Доброшкола

Федеральный проект «Доброшкола» направлен на совершенствование методов обучения детей с инвалидностью. Он предназначен для обучающихся разных возрастов и нозологий – болезни слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. 

   КГБОУ «Красноярская школа №2» - победитель III Всероссийского конкурса «Доброшкола».

    23 ноября в рамках Всероссийской конференции «Итоги реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ОВЗ в 2021 году» состоялась торжественная церемония награждения победителей III Всероссийского конкурса «Доброшкола».

Федеральный проект «Доброшкола» направлен на совершенствование методов обучения детей с инвалидностью. Он предназначен для обучающихся разных возрастов и нозологий – болезни слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. 

   КГБОУ «Красноярская школа №2» - победитель III Всероссийского конкурса «Доброшкола».

    23 ноября в рамках Всероссийской конференции «Итоги реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ОВЗ в 2021 году» состоялась торжественная церемония награждения победителей III Всероссийского конкурса «Доброшкола».

Конкурс проводился Министерством просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» среди образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Главная цель - выявление лучших практик отдельных образовательных организаций по созданию современных условий для обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ посредством дизайна образовательной среды в условиях обновления инфраструктуры, в том числе материально-технического и программно-методического обеспечения образовательного процесса.

В 2021 году в конкурсе приняли участие 139 образовательных организаций из 77 субъектов Российской Федерации. Конкурс проводился по трем номинациям:

1. «Лучшее развивающее пространство учебной мастерской» (69 участников);

2. «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий» (34 участника);

3. «Лучший развивающий класс» (36 участников).

В номинации «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий» лучшими организациями стали:

1-е место: Красноярский край, Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская школа № 2»

2-е место: Тульская область, Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области «Новомосковский областной центр образования».

3-е место: Мурманская область, Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мурманская коррекционная школа-интернат № 3».